一、招聘岗位
小学音乐教师（若干名），负责小学1-6年级音乐课程教学，承担校园艺术活动组织（如合唱队、音乐节、文艺汇演等），开展音乐兴趣小组辅导，配合学校完成美育教育、校园文化建设等相关工作。
二、招聘条件
（一）基本条件
- 拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，恪守教师职业道德，关爱少年儿童，为人师表，有责任心、有耐心，无违法违纪记录，身心健康，能适配小学阶段学生的教学特点。
- 年龄要求：35周岁以下（有3年及以上小学音乐教学经验或艺术特长突出者可放宽至40周岁）。
- 学历与专业：全日制本科及以上学历，音乐学、音乐教育、声乐表演、器乐表演等音乐相关专业，专业功底扎实，能熟练掌握至少1种乐器（钢琴优先），具备基本的乐理知识和视唱练耳能力。
- 资格要求：持有小学及以上音乐教师资格证（应届毕业生可放宽至入职前取得），普通话水平达到二级乙等及以上（语文类二甲，音乐类二乙即可），能熟练使用多媒体、音乐教学软件开展趣味课堂教学。
（二）优先条件（加分项）
- 有3年及以上小学音乐教学经验，熟悉小学音乐新课标、教材体系，擅长设计趣味化、互动化课堂，能结合儿童年龄特点开展音乐教学者优先。
- 具备合唱指挥、舞蹈编排、乐器演奏（钢琴、古筝、小提琴等）等特长，有组织校园文艺活动、音乐兴趣小组经验者优先。
- 获得市级、区级公开课、教学竞赛、艺术展演等相关荣誉，或具备一定教研能力，能参与小学音乐教学课题研究、编写教学素材者优先。
- 师范类院校毕业、硕士及以上学历、中共党员，或具备小学音乐骨干教师称号者优先。
三、岗位职责
1. 认真钻研小学音乐课程标准和教材，结合小学生的年龄特点和认知规律，制定生动有趣的教学计划，开展趣味化、互动化课堂教学，注重培养学生的音乐兴趣、审美能力和表现力。
2. 按时完成备课、上课、批改作业、课后辅导等教学常规工作，积极开展音乐兴趣小组（合唱、乐器、舞蹈等）辅导，挖掘学生艺术潜力。
3. 负责组织校园音乐相关活动，如文艺汇演、合唱比赛、音乐节等，丰富校园文化生活，提升校园艺术氛围。
4. 积极参与学校和教研组组织的教研活动、听课评课、培训学习，主动探索小学音乐教学方法，不断提升自身教学水平和专业素养。
5. 配合学校完成美育教育、德育教育、校园文化建设等相关工作，关注学生身心健康，尊重学生个性差异，促进学生全面发展。
6. 服从学校的教学安排和各