一、招聘条件
（一）基本条件
- 拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，恪守教师职业道德，关爱少年儿童，为人师表，耐心细致、责任心强，无违法违纪记录，身心健康，能适配小学阶段学生的认知特点和教学节奏。
- 年龄要求：35周岁以下（有3年及以上小学数学教学经验或教学能力突出者可放宽至40周岁）。
- 学历与专业：全日制本科及以上学历，数学与应用数学、小学教育（数学方向）、数理基础科学等相关专业，专业功底扎实，熟练掌握小学各年级数学知识点、重难点，具备清晰的数学逻辑思维。
- 资格要求：持有小学及以上数学教师资格证（应届毕业生可放宽至入职前取得），普通话水平达到二级乙等及以上（语文类二甲，数学类二乙即可），能熟练使用多媒体、数学教具及教学软件，开展趣味化、生活化数学课堂教学。
（二）优先条件（加分项）
- 有3年及以上小学数学教学经验，熟悉小学数学校标、教材体系，擅长将抽象数学知识转化为生活化、趣味化内容，能有效培养学生数学学习兴趣和良好学习习惯者优先。
- 具备奥数辅导、数学竞赛指导经验，所带学生在数学竞赛中获得市级及以上奖项，或班级数学成绩在区域内名列前茅者优先。
- 获得市级、区级公开课、教学竞赛、论文评选等相关荣誉，具备较强教研能力，能参与小学数学教学课题研究、作业设计优化者优先。
- 师范类院校毕业、硕士及以上学历、中共党员，或具备小学数学骨干教师、学科带头人称号者优先。
二、岗位职责
1. 认真钻研小学数学校标和教材，结合小学生的年龄特点和认知规律，制定科学合理、趣味易懂的教学计划，开展生活化、互动化课堂教学，注重培养学生的数学逻辑思维、运算能力和自主学习能力。
2. 按时完成备课、上课、批改作业、课后辅导、答疑解惑等教学常规工作，精准把握学生学习动态，针对性开展培优补差，帮助学生夯实数学基础、提升学习成绩。
3. 负责开展数学兴趣小组、奥数辅导等课外活动，组织校园数学相关活动（如数学趣味竞赛、数学手抄报比赛等），激发学生学习数学的兴趣和潜力。
4. 积极参与学校和教研组组织的教研活动、听课评课、培训学习，主动探索小学数学教学方法和课堂模式，不断提升自身教学水平和专业素养。
5. 配合学校完成德育教育、教学管理、校园文化建设等相关工作，关注学生身心健康，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，促进学生全面发展。
6. 服从学校的教学安排和各项工作部署，积极完